Actividades GADEP

ACTIVIDADES  GADEP

Las actividades realizadas y los logros alcanzados pueden verse en los informes periódicos que proporcionan y que incluimos aquí, al igual que el programa anual.

Además de estos talleres, se realizan actividades recreativas y se ha integrado un grupo de teatro para la presentación de una obra anual duante el convivio de fin de año.

Esperamos su asistencia a las sesiones informativas y a estos interesantes talleres.

CALENDARIO ANUAL

ACTIVIDADES GADEP

INTRODUCCION:

En el presente calendario se encuentran distribuidas las actividades a desarrollar los sábados posteriores a la conferencia mensual del primer sábado de cada mes.

Las actividades tienen una secuencia que mantienen al asistente dentro de la misma en formación e información para cada vez más comprender que la Epilepsia no es una enfermedad que lo limite.

La secuencia durante el año será con asistencia a Talleres de Psicología, Talleres de Apoyo, Participación en Actividades de Teatro y Recreación.

En las siguientes páginas se detallan los tipos de talleres en los cuales la participación es lo primordial para entender cada vez más la realidad propia.

ACTIVIDADES

TEMA:

CONTENIDO:

ENERO:

 CONOCIMIENTO DE LA EPILEPSIA
  1. Significado de la palabra a través de la historia.
  1. La presentación de de la epilepsia en diversos estados de la vida
  1. Actitudes emocionales posteriores a las crisis.

FEBRERO:

 RELACIONES INTERPERSONALES Y COMUNICACION
  1. Comunicación interna y externa.
  1. Agresividad.
  1. Afirmación de si mismo.
  1. Conservación de emociones positivas.
  1. La superioridad y la seguridad.

MARZO:

 USO Y ABUSO DE LA EPILEPSIA

  1. Desempeño social.
  1. La actitud de dependencia.
  1. ¿Me consideran “anormal”?
  1. ¿Yo no puedo dar?
  1. ¿No debo ir a la escuela?
  1. ¿Soy incapaz para trabajar?
  1. “Todos” me tienen que ayudar.

ABRIL:

 LA INTENSIDAD DE LAS ACTITUDES POSITIVAS Y NEGATIVAS

  1. Baja autoestima.
  1. La importancia del lenguaje.
  1. Autoconocimiento.
  1. Auto dependencia.
  1. Desconfianza.
  1. Motivación.
  1. Asertividad.

MAYO:

 EPILEPSIA Y FAMILIA
  1. La diversidad de la relación de pareja.
  1. Uno o más hijos con Epilepsia.
  1. La mujer con Epilepsia.
  1. El hombre con Epilepsia.
  1. ¿La Epilepsia se hereda?

JUNIO:

 CREATIVIDAD Y GENIALIDAD
  1. Situaciones que determinan anormalidad.
  1. La cultura y la historia personal.
  1. El efecto de la depresión escolar y extraescolar
  1. El autodidacta.
  1. El inteligente superior.

JULIO:

 ¿POR QUÉ ME DEPRIMO?
  1. Angustia.
  1. Miedo.
  1. Soledad.
  1. Ansiedad.
  1. Deseo de suicidio.
  1. Tristeza.
  1. Sentimientos de incapacidad.

AGOSTO:

PRIMEROS AUXILIOS FISICOS Y EMOCIONALES
  1. ¿Qué hacer en caso de una crisis?
  1. ¿Sé qué tipo de crisis padezco?
  1. ¿Tengo atención médica?
  1. ¿Uso pastillero?
  1. ¿Me confío cuando las crisis se vuelven espaciadas?
  1. En caso de crisis dar tranquilidad y seguridad.
  1. ¿Qué hacer cuando se presenta angustia, miedo o ansiedad?
  1. ¿Qué hacer si después de una crisis la persona camina o agrede?
  1. Tú no eres culpable de lo que te pasa.
  1. Afectación emocional por el medicamento.

SEPTIEMBRE:

FACTORES SOCIALES EN LA PERCEPCION DE LA MEMORIA
  1. Trastorno por Déficit de Atención.
  1. Distractores.
  1. Memoria.
  1. Técnicas de atención y percepción.
  1. Auto motivación.
  1. Imitación.
  1. Variedades de la conducta “normal”.

OCTUBRE:

POSIBILIDADES Y CAPACIDADES ANTE UN PROYECTO DE VIDA

  1. Desempeño social-personal.
  1. Características individuales.
  1. La observación de uno mismo,
  1. Acción-Proyección-Vida.
  1. La realidad actual un camino para un mejor y mayor desarrollo.

NOVIEMBRE:

EL EFECTO DE LA ACEPTACIÓN DE LA EPILEPSIA
  1. El problema del estigma.
  1. Aceptación de uno mismo.
  1. La representación social del enfermo.
  1. Tu actitud camino al éxito.
  1. Concepto de felicidad.Mantenimiento de una actitud positiva.
  1. Mantenimiento de una actitud positiva.
TALLERES DE APOYO

MES:

ACTIVIDAD:

ENERO:

Rafia.

FEBRERO:

Lo más difícil es dejarse ayudar.

MARZO:

La naturaleza de la expresión corporal.

ABRIL:

Lectura.

MAYO:

Administración del tiempo.

JUNIO:

Práctica de cualidades.

JULIO:

Gimnasia mental.

NOTA: De Agosto a Noviembre serán los ensayos de la Obra Teatral:
.

 

ACTIVIDADES RECREATIVAS

FECHA:

ACTIVIDAD:

MARZO

Día de Campo.

JULIO

Carrera de la Amistad.

DICIEMBRE

Posada Gadep-Amistad.

REGLAMENTO INTERNO

Aprender a convivir sana y constructivamente es quizá el mayor reto que enfrentamos los seres humanos. Por tal motivo, nuestra agrupación tiene la finalidad de crear condiciones que propicien el diálogo, la tolerancia y el respeto, aspectos que permitan la colaboración entre todos. Sólo en un ambiente de convivencia sano florecer una ACTITUD DE RESPETO.

Por tal motivo, toda persona que se adhiera a esta agrupación se comprometerá a aceptar y llevar a cabo los siguientes lineamientos:

Toda persona que se integre al grupo “Amistad” mantendrá una actitud de respeto hacia todos los miembros de éste.

Llenará una hoja de afiliación.

La toma de decisiones se hará de manera conjunta en los casos de organización y desarrollo de la vida grupal.

La planeación de actividades se realizará con los elementos que se requieran para ello.

Su participación en las actividades serán de carácter formativo, recreativo y formal.

Establecer el compromiso de ser puntual en todos los eventos que se realicen. En caso de no poder asistir, justificar su falta con cualquier compañero (a) que podrá notificar a los demás integrantes.

Evitar las distracciones cuando se estén llevando a cabo actividades importantes para el grupo.

Los gastos que se generen por la naturaleza de la actividad, se cubrirán de manera proporcional por los miembros del grupo.

Evitar las agresiones físicas y/o verbales. De igual forma las palabras altisonantes ya que pueden ofender a cualquier miembro.

Cualquier diferencia que se considere significativa, y que afecte a la dinámica del grupo, se planteará al interior de éste para buscar solucionarlo de la mejor manera.

Cuando el conflicto se presente entre dos personas, y éstas no puedan solucionarlo se les brindará apoyo por parte del grupo.

Los miembros del grupo evitarán el consumo de los siguientes estimulantes: Coca-Cola, Alcohol, Tabaco, Drogas y toda sustancia que afecte directamente a un paciente con epilepsia.

Si alguno de los miembros transgrediera alguno de los anteriores lineamientos, se hará acreedor a una sanción propuesta por el grupo, conforma a la falta. Si reincide será expulsado.